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Principix - Reconto do Principezinho

Page history last edited by PBworks 4 years, 2 months ago

Grupo "Reconto do Principezinho"

 

Alunos do 4º ano do Calvário

 

Como vamos trabalhar em grupo

 

Trabalho colaborativo

  • Explicação do projecto  aos alunos 

  •  Dar a  conhecer a página de agregação de ferramentas igoogle

  •  Primeiro contacto com o projecto “Principix”.

  •  Pequena explicação sobre blogs e sua administração.

  •  Lida na sala de aula a história original" Pricipezinho" e escolhido pelos alunos o capitulo que queriam recontar.

  •  Reconto feito em grande grupo

  •  Registo na wiki e no blog "Principix-reconto" as suas evoluções

  • Os alunos fizeram propostas para continuar na aula a trabalhar o tema.
  • ilustrações do reconto escrito por eles.

 

 

Recursos

  •  Livro "O Principezinho" 

 

Pesquisas orientadas

  • sobre o autor

 

 

 

Elementos do Grupo

 

 

3ºano

Ana Sofia

 

3ºano

João Pedro

 

3ºano

Mónica Marta

 

4ºano

Bernardo da Silva

 

4ºano

Fábio José da Silva 

 

4ºano

Filipa Cristina 

 

4ºano

Gintaré Valner

 

4ºano

Inês Filipa Nunes

 

4ºano

Iúri  Pires Loureiro

 

4ºano

Joana Rodrigues 

 

4ºano

José Manuel J. 

 

4ºano

Luís Gonçalo

ligualma@gmail.com

4ºano

Luís Rodrigues 

 

4ºano

Ricardo  Daniel 

 

4ºano

Rita Manuela

 

4ºano

Rodrigo Daniel Lopo 

 

4ºano

Ruben Loureiro 

 

4ºano

Sofia Alexandra

Sofi.mat@hotmail.com

4ºano

Sofia Alexandra 

Soalri@hotmail.com

4ºano

Soraia Filipa Alves  

 

4ºano 

Tiago José Pereira

 

4ºano

Telmo Batista

 

4ºano

Vanessa Priscila 

 

 

 

Diários de Desenvolvimento do Trabalho

 

Dia Resumo do trabalho desenvolvido
11-02-2008            Leitura de capitulos do conto original. Seleccionamos o capitulo a trabalhar. Iniciamos o reconto.
12-02-2008 Colocamos os nossos comentários no blog e começamos a discutir as ideias principais do projecto 
 13-02-2008  Continuamos com o reconto da história. E iníciamos uma pequena pesquisa sobre o autor do "Principezinho".
 15-02-2008  Terminamos o reconto e a pesquisa sobre o autor.
 17-02-2008  colocamos no blog o resto do reconto.

 

 

O Nosso Trabalho

 

Eu vivia só, sem amigos com quem pudesse realmente conversar, até o dia, há cerca de 6 anos atrás, em que tive uma avaria no motor e aterrei num local repleto de uma espécie de rampas mas onde não existia ninguém.

Este local pareceu uma cidade abandonada há muitos e muitos anos. Olhei em volta e não vi ninguém decidi então começar a consertar o meu avião. Tinha de o arranjar rapidamente porque só tinha alimento para 8 dias.

Na primeira noite, adormeci no chão deitado sobre a terra.

Imaginem então a minha surpresa quando, ao despertar do dia, um ruído estranho me acordou. Parece-me um barulho familiar, talvez fosse algo com rodas ou fruto da minha imaginação.

Levantei-me e segui o ruído que me levou até a um lugar onde o ferro reflectia a luz do sol e ouvi:

-Desenha-me um carneiro.

-O quê?

-Desenha-me um carneiro...

Esfreguei os olhos. Olhei bem. E vi um pedaço de gente, com um boné preto, de pala ao lado, trazia uns bermudas e uma camisola com a imagem do sol, na mão tinha um skate.

Olhei para aquela criança e pensei com os meus botões que ele não tinha ar de alguém que vivia num lugar tão deserto, não parecia ter fome ou sede e nem uma pontinha de medo. Quando consegui falar, perguntei-lhe:

"- Que fazes aqui?"

Ele repetiu em tom sério e calmo:

"- Por Favor, desenha-me um carneiro."

Quando vivemos uma situação estranha, que nunca imaginamos viver, não temos reacção. Ali naquele lugar deserto, cheio de rampas e até assustador pelo seu silêncio, tirei do bolso uma folha de papel e um lápis. Nesse instante lembrei-me de que não sabia desenhar e disse:

"- Eu não sei desenhar".

Ele respondeu:

"- Não faz mal, desenha-me um carneiro."

Eu zangado respondi:

"- Mas eu já te disse que não sei desenhar!".

-" Não faz mal, desenha-me um carneiro"- repetiu ele.

Ainda mais furioso perguntei-lhe: "- Mas eu por acaso falo chinês?".

- "Desenha-me um carneiro:"

Ele parecia não ouvir nada do que eu lhe dizia apenas pedia repetidamente que lhe desenhasse um carneiro. Eu cansado de lhe tentar explicar decidi fazer o desenho. Desenhei um dos únicos desenhos que sabia, o da jiboia fechada. Ele olhou atentamente e disse:

"- Não, eu não quero um elefante dentro de uma jibóia. A jiboia é perigosa e o elefante muito grande. Onde eu moro é tudo muito pequeno! Eu quero um carneiro".

Fiquei admirado ele era a primeira pessoa a entender o meu desenho. peguei no lápis e desenhei. Ele observou e disse:

"- Não, esse está doente, desenha outro."

Voltei a desenhar, o pequeno principe olhou, sorriu e disse:

"- Isto não é um carneiro, é um cabrito, não vês como salta!"

A minha paciência estava a chegar ao fim, desisti. Decidi desenhar uma caixa e dizer-lher que o carneiro estava lá dentro, ele olhou e respondeu...."

 

 

Alunos do 7ºB de Pardilhó

 

Como vamos trabalhar em grupo

 

 

Dinamização do Projecto:

 

Nas aulas de Estudo Acompanhado:

  • Explicação em que consiste o trabalho colaborativo dando relevo às noções de ética e sentido de responsabilidade.
  • Sugestão da leitura do livro “O Principezinho”.
  • Noções básicas de utilização do igoogle, dinamização dos blogs e edição na wiki
  • Entrega de  logins e palavras passe
  • Deixar comentários no blog “Principezinho”
  • Tomar notas relativas às tarefas que deveriam desenvolver.
  • Distribuição de tarefas e responsabilidades.
  • Registo, na Wiki,  das tarefas concretizadas 
  • Publicação das fotos que reportam o trabalho desenvolvido no blog “Conta-me como foi”
  • Ler e analisar o texto escrito pelos alunos da Escola EB1 do Calvário
  • Concluir o conto em trabalho conjunto de turma, onde todos contribuíram com ideias e na construção do próprio texto.  
  • Publicação do texto final no blog e Wiki

 

 

Andreia

andreiabarbosa_gata@hotmail.com
Artur  
Bárbara  barbarajoao7b@hotmail.com
Bruno bruno_godinho1@hotmail.com
Guilherme gui-deus@hotmail.com
José josedonaciano1994@hotmail.com
Marco marco02121994@hotmail.com
Mariana es_@hotmail.pt
Maximiano max_bulldozer@hotmail.com
Paula paula_s_1995@hotmail.com
Rúben

 

james_74_@hotmail.pt

Sílvia  
Sóraia circovaca@hotmail.com
Tatiana boazona_16_@hotmail.com
Tiago  
Verónica veronicamarques17@gmail.com

 

 

Recursos

  •  Livro "O Principezinho"
  •  Reconto elaborado pelos alunos da Escola EB1 do Calvário

 

 

 

Diários de Desenvolvimento do Trabalho 

 

Dia   Resumo do trabalho desenvolvido   
12-02-2008         Colocamos os nossos comentários no blog e começamos a discutir as ideias principais do projecto 
14-02-2008 Começamos a ler o livro "O Principezinho"
18-02-2008 Lemos e analisamos o segundo capítulo do  livro "O Principezinho"
19-02-2008 Lemos o trabalho elaborado pelos colegas do 1º ciclo  da escola do Calvário e iniciamos a  nossa parte de reconto.
19-02-2008 Actualizamos a Wiki
20-02-2008 Foi iniciado o final da história                    
21-02-2008 Foi concluido o final da história
26-02-2008 Foi editado na Wiki e no blog reconto o final da história

 

O Nosso Trabalho

 

 - Esta caixa é muito pequena… Como pode caber um carneiro lá dentro?

Por favor faz outra!
"Com tanto que fazer, vem agora um “pequenote” mandar em mim?”, pensei eu. No entanto resolvi aceder mais uma vez ao seu pedido e desenhei uma caixa maior. Ele olhou atentamente para a caixa e exclamou:
- Está tão tristinho … falta-lhe alegria. Dá-lhe um pouco de cor! Não quero um carneiro normal, mas sim um radical! Um carneiro cinzento é muito banal …
Eu perguntei: Como posso dar-lhe cor?
- Já reparaste onde estás?
Eu respondi: parece que vi um half-pipe, por isso presumo que estou num skatepark.
- E não reparaste nos graffitis que estão espalhados por todo o lado? Porque não utilizar as latas de spray que aqui estão no chão, para colorir o meu carneiro?
Como continuava sem saber como desenhar o carneiro, colori a caixa.
O menino olhou e disse:
- Mesmo como eu queria… vou chamar-lhe arco-íris. Tem o pelo branquinho que me faz lembrar o Inverno, manchas castanhas e amarelas que lembram o Outono, os olhos azuis que me fazem lembrar o mar e o Verão e finalmente as patinhas rosas e lilases que me fazem lembrar a Primavera. Mas falta uma cor …
Já cansado, perguntei: O que falta agora?
- O verde da erva, como queres que ele sobreviva sem comer?
Eu respondi: Repara bem … no cantinho aí está a erva. Não falta nada!
- É verdade não tinha reparado.
Finalmente vi um belo sorriso naquele menino.

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